«…наша служба и опасна и трудна» — вот такими словами из строк известной песни не всегда можно описать работу профессионального инструктора по горнолыжному спорту. На первый взгляд любому рядовому любителю катания на горных лыжах эти строки по отношению к работе инструктора могут показаться преувеличением: «..что, мол, ту такого сложного – учить кататься на лыжах?! Ха…!!!». Я готов показать, что это не совсем так, и вот почему…

Инструктора-профессионалы, которые непосредственно связанны с практикой преподавания, за плечами которых сотни благодарных клиентов и многие годы практики, прекрасно поймут эти слова.

И действительно, ориентируясь на собственный многолетний опыт работы, могу смело заметить, сколько сил и энергии уходит на то, чтобы качественно научить современной технике катания на горных лыжах или сноуборде незадачливых клиентов. Сколько энергии инструктора забирает полноценный рабочий день, когда в среднем через его «руки» проходит около 6-ти – 7-ми клиентов в персональных тренировках и 15-20 – в групповых занятиях. Это, приблизительно, 7-8 часов, непосредственного контакта с обучаемым, а в праздничные и выходные дни – все 10-12, да если еще занятия идут в подряд, иногда и без перерыва на обед.

Для эксперимента – попробуйте надеть горнолыжные ботинки, выйти на мороз, проходить по склону 5-6 часов и при этом поддерживать беседу с клиентом, его учить, говорить практически одно и тоже, держа себя в хорошем настроении. Не каждый физически подготовленный человек выдержит такого рода нагрузку!

Однако для нас, профессиональных инструкторов, все эти временные трудности перекрываются той главной целью, ради чего мы каждый зимний день выходим на любимую работу — ради полученного удовольствия наших клиентов от успешного освоения техники катания на горных лыжах; ради роста численности приверженцев горнолыжного отдыха; ради популяризации горнолыжного спорта и зимней рекреации среди широких масс населения; ради Ваших улыбок и слов благодарности от красивых самостоятельных спусков; ради Вашей безопасности и, просто, ради общения с Вами – дорогие наши клиенты!

Это было предисловие, а сейчас мне бы хотелось более серьезно и грамотно охарактеризовать профессию горнолыжного инструктора, для кого создана наша профессия и насколько велико значение инструктора в деятельности любого горнолыжного центра.


В Международной Хартии Физического Воспитания и Спорта в статье 4 сказано, что “обучение в области физического воспитания и спорта должны поручаться исключительно квалифицированному персоналу”, то есть – профессионалу. Так кто же такие профессиональные горнолыжные инструктора.


Профессиональный горнолыжный инструктор – это, прежде всего, специалист-эксперт, владеющий специальными теоретическими знаниями и практическими навыками преподавания горнолыжной техники, имеющий опыт преподавания и катания на горных лыжах (сноуборде), досконально знающий методику и передовую технологию обучения техники горнолыжного спорта (сноубординга), владеющий безупречной демонстрацией любых технических элементов, обладающий коммуникабельными способностями и знанием иностранных языков, разбирающийся в современном горнолыжном инвентаре, одежде, стилях катания и т.п.

Горнолыжный инструктор (персональный тренер) на горнолыжном комплексе – это, по сути, одна из ключевых фигур (независимый эксперт), от качества работы которого, зависит результат работы всего горнолыжного комплекса, и, более того, развитие горнолыжного спорта в целом. Иными словами, горнолыжный инструктор в равной степени необходим и любителям, которые приходят научиться правильно и безопасно скользить на горных лыжах, и непосредственно горнолыжному центру.

Своей работой, инструктор не только помогает человеку, решившему первый раз надеть лыжи, освоить азы катания на горных лыжах (сноуборде), но и содействует решению множество важных вопросов. А это такие вопросы, как:

  • содействие здоровому образу жизни, посредству катания на горных лыжах;
  • популяризация горнолыжного спорта и отдыха среди клиентов;
  • повышение уровня образованности населения в сфере горнолыжного спорта;
  • обеспечение на горнолыжных склонах соблюдения дисциплины и безопасности для катающихся путем разъяснения правил поведения и требований к катающимся;
  • снижение травматизма на горнолыжных трассах;оказание первой медицинской помощи пострадавшим;привлечение новых клиентов, в результате чего увеличивается общее количество катающихся на горнолыжных склонах;
  • а это приносит доход от использования канатных дорог, прокатного оборудования, и сопутствующих услуг горнолыжной индустрии (прибыль специализированных магазинов, туристических фирм, страховых агентств и т.п.).

Сегодня в высокоразвитых горнолыжных странах, таких как Франция, Австрия, Италия, Андорра, Канада, США, Австралия, к профессии горнолыжный инструктор относятся с почтением.

Еще с давних времен, начиная с самых первых альпийских инструкторов, таких как Матиас Здарски, Ганс Шнейдер, Стефан Крукенхаузер, Георг Бильгери, горнолыжные инструктора завоевали авторитет среди любителей катания на горных лыжах своим непревзойденным искусством владения горнолыжной техникой, педагогическим мастерством и профессиональным отношением к работе инструктора.

В нашей же стране, которая также по праву может считаться горнолыжной (около 2-х млн. украинцев хотя бы раз стояли на лыжах и число это растет из года в год) профессиональный горнолыжный инструктор в работе горнолыжных центров отводится на пятую или на шестую позицию, что является ошибочным со стороны руководства горнолыжных центров и населения.

Я попытался исследовать кадровый рынок в сфере национального горнолыжного отдыха, в результате чего, выяснил, что сегодня горнолыжных инструкторов намного меньше, чем других специалистов, которые обслуживают горнолыжные центры Украины. В тоже время, наиболее ответственными и сложными работами, требующими качественного выполнения, являются все работы спортивно-оздоровительной, и учебно-тренировочной направленности, а это, прежде всего, работы, которые непосредственно должен выполнять тренеро-инструкторский состав. Из этого следует, что горнолыжные инструктора должны являться важнейшим трудовым ресурсом горнолыжных центров, комплексов и курортов, а горнолыжные школы — неотъемлемой частью их структуры.

Однако, за последние несколько лет, ситуация сдвинулась с места. Или, как любил повторять Остап Бендер (наверное, в своем прошлом он тоже, как и все мы, «грешил» спуститься на лыжах по жесткому склону): «Лед тронулся, господа!…»

Приятно, что любители горнолыжного спорта стали образованней, и стали чаще обращаться за помощью к инструкторам. А на территориях известных нашему народу горнолыжных курортах и комплексах, таких как Буковель, Славск, Синяк, Драгобрад, стали организовываться школы инструкторов. Более того, для придания большего импульса процессу развития инструкторского движения создана Ассоциация Профессиональных Горнолыжных Инструкторов Украины, на которую возлагаются важнейшие задачи, а именно:

  • организация профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации горнолыжных инструкторов;
  • создание единого национального методического подхода к обучению техники горнолыжного спорта (сноубординга);
  • организация современных горнолыжных школ инструкторов на горнолыжных комплексах Украины и др.

И это только маленькая часть на пути к организации профессиональной инструкторской деятельности на Украине. Но, очень много еще предстоит сделать!